डिजिटल शिक्षा के आने से छात्रों में अनुशासन (discipline) और एकाग्रता (concentration) पर क्या प्रभाव पड़ा है?

यह एक जटिल मुद्दा है। जहाँ कुछ छात्र आसानी से विचलित हो जाते हैं, वहीं कुछ छात्र डिजिटल शिक्षा के माध्यम से खुद को अनुशासित करना सीखते हैं। डिजिटल शिक्षा उन्हें अपने समय का प्रबंधन करने और खुद से सीखने की आदत डालती है। हमें इन दोनों पहलुओं को समझना होगा और इसके लिए उपयुक्त शिक्षण पद्धतियाँ (teaching methods) विकसित करनी होंगी।

मुझे लगता है कि डिजिटल शिक्षा से हमारी एकाग्रता बढ़ी है। हम खुद से सीखते हैं, अपनी गति से पढ़ते हैं। जब हमें ब्रेक लेना होता है तो हम ले लेते हैं। यह तरीका मुझे ज़्यादा पसंद है। हमें टीचर के हर लेक्चर में ध्यान देने के लिए मजबूर नहीं किया जाता। यह हमें खुद के लिए ज़िम्मेदार बनाता है।

मेरा बच्चा ऑनलाइन क्लास के दौरान गेम खेलता है या वीडियो देखता है। हम सब इस बात से परेशान हैं। स्कूल में तो एक माहौल होता था, जहाँ टीचर उन्हें अनुशासन में रखते थे। घर पर यह सब मुश्किल है। हमें लगता है कि बच्चे का ध्यान पढ़ाई से भटक गया है।

डिजिटल शिक्षा से बच्चों की एकाग्रता पर नकारात्मक असर पड़ा है। वे एक साथ कई ऐप्स चलाते हैं और एक चीज़ पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते। पारंपरिक कक्षा में जो अनुशासन होता था, वह ऑनलाइन क्लास में बनाए रखना बहुत मुश्किल है। बच्चे आसानी से विचलित हो जाते हैं।

अनुशासन और एकाग्रता दोनों ही शिक्षा के महत्वपूर्ण अंग हैं। डिजिटल शिक्षा के इस दौर में हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि डिजिटल सामग्री आकर्षक और इंटरैक्टिव हो, ताकि छात्रों का ध्यान बना रहे। साथ ही, छात्रों को डिजिटल साक्षरता और जिम्मेदारी की भावना सिखाना भी आवश्यक है।